- El Naturalismo es...
fue un estilo artístico, sobre todo literario, basado en reproducir la realidad con una objetividad perfecta y documental en todos sus aspectos, tanto en los más sublimes como los más vulgares - Se caracteriza por...
En la mayoría de los escritos lo que se intenta es reflejar que la condición humana está mediatizada por tres factores: • 1. La herencia genética • 2. Las taras sociales (alcoholismo, prostitución, pobreza, violencia) • 3. El entorno social y material en que se desarrolla e inserta el individuo
- El escritor/a naturalista presenta a los personajes de su novela carentes de libertad o libre albedrío puesto que ésta se encuentra limitada por autoridades religiosas ... ya que..sino no tenian el cielo.
- La novela naturalista es una derivación de...de la critica ala umanidad
- En España la novela naturalista evolucionó a...textos profanos puesto que...criticaba ala sociedad
- El naturalista no se limita a describir la sociedad sin más sino que...con unas normas determinadas
- Este fragmento de Los Pazos de Ulloa, deEmilia Pardo Bazán trata de...salvajismo con lo que se ilustra el tema de...maltrato de genero:trata de un curra que estaba paseando por un pazo y olle gritos se hacerca ,mira que don Julian a su criada.
Organización del contenido.
Podría dividirse e n dos partes:
En la primera, los dos primeros párrafos, asistimos a...la descricion del pazo
En la segunda, los dos últimos párrafos, sucede que...el cura se da de cuenta que esta maltratando don Juan a Sabel.
Narrador y punto de vista.
El narrador de este texto es...testigo puesto que... tercera persona en los ojos del curra
Sin embargo, el punto de vista o visión que se muestra es la del personaje...que es un maltratador lo que se deriva del uso de los verbos...agresivos
De hecho, accedemos directamente a sus pensamientos a través de la técnica del estilo indirecto libre en el párrafo... numero cuatro que consiste en...meterse enla persona de don Juan
Rasgos naturalistas.
La novela naturalista trata temas como la miseria humana, la corrupción, el alcoholismo, las enfermedades mentales, hereditarias y la marginación. Con ello pretende denunciar la sociedad burguesa. En este texto esto se observa en...en la actitud de don Juan
Los ambientes descritos con una técnica impresionista reflejan el pesimismo del que parten los autores. Se trata casi siempre de lugares sórdidos, tristes y negativos. En lo que concierne al texto que nos ocupa podría decirse...que también usa palabra bulgares como de alimaña herida y también porque ai un maltrato
(Para poder explicar por qué en nuestro texto contiene fragmentos dedescripción impresionista, dinámica, estática o ambas échale un vistazo a la siguiente presentación).El tipo de palabras que más abunda en esta narración son...bulgares puesto que se trata de una... satida. lo cual se explica porque...el leguaje vulgar de don Julian y tambien porque la escritora esta ablando de Galicia.También podríamos destacar el empleo de algunos recursos expresivos como: el símil o comparación, la hipérbole o exageración, la animalización, el sufijo aumentativo para magnificar el significado de una palabra...cules son comparación tal como podemos ver en los siguientes ejemplos... sencillo como la paloma , cauto como la serpiente ,
le helaron la sangre: clamores inarticulados como de alimaña herida,Conclusión.aullaba desesperadamente; don Pedro, loco de furor, la abrumabaa culatazos.Como ha podido comprobarse, este fragmento constituye un magnífico ejemplo de prosa naturalista puesto que..describe todo como es pero utilizando comparaciónes, y también porque esta ablando de arcolismo.
martes, 20 de diciembre de 2011
Analisis de un texto nacionalista
martes, 13 de diciembre de 2011
La mecanica del corazón
Mathias Malzieu es un cantante, músico y escritor francés, nacido el 16 de abril de 1974 en Montpellier. Es el cantante del grupo de rock francés Dionysos.
El libro trata de un chico que tiene un corazón que es un reloj por causa de eso nose puede enamorar pero al final se da de cuenta que podia vivir sen ese reloj corazón .
El libro trata de un chico que tiene un corazón que es un reloj por causa de eso nose puede enamorar pero al final se da de cuenta que podia vivir sen ese reloj corazón .
jueves, 1 de diciembre de 2011
Las lagrimas de shiva
Una pequeña biografía del autor:
César Mallorquí es el autor de las Lágrimas de shiva (Barcelona, 10 de junio de 1953) es un periodista, guionista de radio, creativo de publicidad y escritor español.Se trasladó con su familia de Barcelona a Madrid cuando apenas había cumplido un año de edad. Su padre, José Mallorquí, era novelista, el creador del personaje de El Coyote, por lo que César se crio en un ambiente literario y se aficionó a la literatura ya de niño. Muy pronto publicó su primer relato en una revista. Posteriormente estudió Periodismo en la Universidad Complutense de Madrid y trabajó en La Codorniz y en la cadena SER. De 1981 a 1991 se dedicó a la publicidad como creativo de varias agencias, pero sustituyó esta profesión por su verdadera vocación, la literatura, para dedicarse plenamente a ella. Desde entonces no ha dejado de publicar sus obras, con las que además ha obtenido diversos galardones. Está casado y tiene dos hijos.
El título dela historia:
El título tiene que ver porque en la historia se basa en un collar que se llama así.
este libro esta basado en la sobre la epoca del 1969 porque el chico dice que llega el primer hombre ala luna y eso ocurio el 16 de julio de 1969.
Qué es la obra:
La obra es una novela juvenil con subgenero fantastico y amoroso al mismo tiempo porque en la casa del tio Lois ai un fantasma pero también ai barias istirias de amor.
Qué nos eseña la historia:
Esta historia nos quiere enseñar que no se puede gusgar sin pruebas ,porque en la historia una familia estaba enfadada con la del tio Lois por las lagrimas de shiva.
Dónde trascure la historia:
La historia trascurre casi toda dentro de la casa , por que el protagonista y una de sus primas andan a inbestigar sobre el collar de shiva y porque aparece el fantasma de Beatriz que anda rondando por la casa.
Espacio:
El espacio es cerado, lugoso en su tiempo,rural, por cosecuencia de
la casa donde tascure es viega y anticuada porque es un pazo que pertenecia y pertenece a los Óbregon situado en el campo. que no tiene tele porque dicen que es un aparato inutíl , pero el tio del protagonista se la fabrica para que mire la llegada ala luna.
El narrador dela historia es el protagonista y como es de suponer esta en primera persona.
Los personajes:
El protagonista es un chico de unos 17 años aproximadamente que le encantan las novelas de ficción ,pero algo tonto porque encuentra la ropa interior de una de sus primas y se pone a verla figamente durante unos minutos con cara de asombro porque nunca la viera y se puso rojo.
El antagonista es el destino ensi con alluda de una antigua criada dela casa.
Los personajes secundarios son las primas que son muy guapas, el tío Lois que es mui raro porque siempre esta enceredo en su laboratorio. La tia Adela que era una mujer mui anticuada porque ella acia el rol de la mujer coser , hacer la comoda y etc...,el fantasma que solo sele aparecia al protagonista y a su prima mediana que se llama Marga, los Mendosa ,los padres de el protagonista y el hermano.
De qué trata:
La obra trata de dos familias que están enfadadas por un collar que valio mucho dinero que uno de los regala a su prometida que es el fantasma que ronda por la casa y lo tienen que encontrar para darselo a la otra familia porque si una mujer no se casaba tenia que debolberle a su novio todo lo que le regalara.
Conclusión:
Mi opinion dela obra es que esta bien pero tenia que haber la continuacion porque no es un final cerado, recomendaria esta novela a los que le gusten los misterios.
César Mallorquí es el autor de las Lágrimas de shiva (Barcelona, 10 de junio de 1953) es un periodista, guionista de radio, creativo de publicidad y escritor español.Se trasladó con su familia de Barcelona a Madrid cuando apenas había cumplido un año de edad. Su padre, José Mallorquí, era novelista, el creador del personaje de El Coyote, por lo que César se crio en un ambiente literario y se aficionó a la literatura ya de niño. Muy pronto publicó su primer relato en una revista. Posteriormente estudió Periodismo en la Universidad Complutense de Madrid y trabajó en La Codorniz y en la cadena SER. De 1981 a 1991 se dedicó a la publicidad como creativo de varias agencias, pero sustituyó esta profesión por su verdadera vocación, la literatura, para dedicarse plenamente a ella. Desde entonces no ha dejado de publicar sus obras, con las que además ha obtenido diversos galardones. Está casado y tiene dos hijos.
El título dela historia:
El título tiene que ver porque en la historia se basa en un collar que se llama así.
este libro esta basado en la sobre la epoca del 1969 porque el chico dice que llega el primer hombre ala luna y eso ocurio el 16 de julio de 1969.
Qué es la obra:
La obra es una novela juvenil con subgenero fantastico y amoroso al mismo tiempo porque en la casa del tio Lois ai un fantasma pero también ai barias istirias de amor.
Qué nos eseña la historia:
Esta historia nos quiere enseñar que no se puede gusgar sin pruebas ,porque en la historia una familia estaba enfadada con la del tio Lois por las lagrimas de shiva.
Dónde trascure la historia:
La historia trascurre casi toda dentro de la casa , por que el protagonista y una de sus primas andan a inbestigar sobre el collar de shiva y porque aparece el fantasma de Beatriz que anda rondando por la casa.
Espacio:
El espacio es cerado, lugoso en su tiempo,rural, por cosecuencia de
la casa donde tascure es viega y anticuada porque es un pazo que pertenecia y pertenece a los Óbregon situado en el campo. que no tiene tele porque dicen que es un aparato inutíl , pero el tio del protagonista se la fabrica para que mire la llegada ala luna.
El narrador dela historia es el protagonista y como es de suponer esta en primera persona.
Los personajes:
El protagonista es un chico de unos 17 años aproximadamente que le encantan las novelas de ficción ,pero algo tonto porque encuentra la ropa interior de una de sus primas y se pone a verla figamente durante unos minutos con cara de asombro porque nunca la viera y se puso rojo.
El antagonista es el destino ensi con alluda de una antigua criada dela casa.
Los personajes secundarios son las primas que son muy guapas, el tío Lois que es mui raro porque siempre esta enceredo en su laboratorio. La tia Adela que era una mujer mui anticuada porque ella acia el rol de la mujer coser , hacer la comoda y etc...,el fantasma que solo sele aparecia al protagonista y a su prima mediana que se llama Marga, los Mendosa ,los padres de el protagonista y el hermano.
De qué trata:
La obra trata de dos familias que están enfadadas por un collar que valio mucho dinero que uno de los regala a su prometida que es el fantasma que ronda por la casa y lo tienen que encontrar para darselo a la otra familia porque si una mujer no se casaba tenia que debolberle a su novio todo lo que le regalara.
Conclusión:
Mi opinion dela obra es que esta bien pero tenia que haber la continuacion porque no es un final cerado, recomendaria esta novela a los que le gusten los misterios.
jueves, 24 de noviembre de 2011
instrucciones para mi clon
Tienes que hacer:
te levantas porla mañana te duchas te vistes y te peinas .Si tienes hambre desalluna sino no desayunes si mi madre le dice algo que no tienes hambre ,porparas la mochila con los libros que te toque ese dia. El horario esta en la aguenda dentro de la mochila.
Coge la mochila y llama a Leti, Meli, Brayan, Sara,Noelia para ir para la parada ,si mi hermana viene con kevin le da un beso y le dices que vas al cole , dices hola al llegar si esta alguien ,subes al autobus bulbes a decir hola y te sientas atras de todo .
Llegas al coleguio atiendes en clase ,apuntas los deberes y en el recreo anda con Lucia.
Coges el autobus te bas para casa ,llegas a casa dices ola comes y te pones a hacer los deberes,luego estudias si tienes examen ,sino repasas lo que distes de cada asinatura.Si mi hermano te dice algo pasa del , a continuación si te queda tiempo juega con Kevin.Cena luego dale un beso a mi padre y mi madre di asta mañana y bete a dormir antes le algo del libro de letura. Así todos los dias .
TAMARA QUE TENGAS SUERTE Y NOTE OLBIDES DE NADA.
Ahí van las palabras que tienes que corregir (compara ambos textos):
por la mañana te duchas, te vistes y te peinas. Si tienes hambre desayuna sino no desayunes si mi madre te dice algo di que no tienes hambre. Después preparas la mochila con los libros que te toque ese día. El horario está en la agenda, dentro de la mochila.Cógela y llama a Leti, Meli, Brayan, Sara, Noelia para ir para la parada. Si mi hermana viene con kevin le das un beso y le dices que vas al cole. Saludas al llegar si hay alguien. Subes al autobús, vuelves a decir hola y te sientas atrás de todo.
Llegas al colegio, atiendes en clase,apuntas los deberes y en el recreo anda con Lucía.
Coges el autobús te vas para casa. Llegas, dices hola, comes y te pones a hacer los deberes. Luego estudias, si tienes examen,si no repasas lo que diste de cada asignatura.Si mi hermano te dice algo pasa de él. A continuación, si te queda tiempo, juega con Kevin. Cena luego dale un beso a mi padre y mi madre. Di hasta mañana y vete a dormir. Antes lee algo del libro de lectura. Así todos los días.
Ahí van las palabras que tienes que corregir (compara ambos textos):
por la mañana te duchas, te vistes y te peinas. Si tienes hambre desayuna sino no desayunes si mi madre te dice algo di que no tienes hambre. Después preparas la mochila con los libros que te toque ese día. El horario está en la agenda, dentro de la mochila.Cógela y llama a Leti, Meli, Brayan, Sara, Noelia para ir para la parada. Si mi hermana viene con kevin le das un beso y le dices que vas al cole. Saludas al llegar si hay alguien. Subes al autobús, vuelves a decir hola y te sientas atrás de todo.
Llegas al colegio, atiendes en clase,apuntas los deberes y en el recreo anda con Lucía.
Coges el autobús te vas para casa. Llegas, dices hola, comes y te pones a hacer los deberes. Luego estudias, si tienes examen,si no repasas lo que diste de cada asignatura.Si mi hermano te dice algo pasa de él. A continuación, si te queda tiempo, juega con Kevin. Cena luego dale un beso a mi padre y mi madre. Di hasta mañana y vete a dormir. Antes lee algo del libro de lectura. Así todos los días.
martes, 22 de noviembre de 2011
Inportancia de saber cobibir
O clima da miña clase o describiría como...normal ,o clima que ai en calquera clase pero con mais comfiaza.
Considero que podería mellorarse en...ningun aspecto.
A miña actitude na clase a definiría cos seguintes adxectivos...abiente familiar,positivo,e tamén serio en alguns aspetos como os examenes.
Podería mellorar se...se estuberamos enforma de u como o ano pasado.
Fastídiame especialmente cando...algen se fai a chulita /o cando ela sabeo facer e eu no.
Non podo soportar que....algen se fai a chulita /o cando ela sabeo facer e eu no.
As situacións que considero máis molestas son...cando teño que espor llante de todos.
Considero que poderían solucionarse se...tubesemos mais confiaza entre nos.
Cando o peor o paso é cando...suspendo un examen.
Nesas ocasións síntome...tonta,que os meus esforzos non sirben para nada.
Opino que a miña relación cos compañeiros/as é... especialmente con...boa con todos.
Gustaríame coñecer máis a...nadies en especial
Penso que podería mellorarse a miña relación con...nadies en especial
A profesora podería axudarme se...nada en especial.
A persoa coa que máis me meto o fastidio é...luci,joni.
Cando fastidio a esa persoa o fago de broma.
O que debe sentir esa persoa cando me meto con ela é...nada porque sabe que o fago de broma.
Se mo fixeran a mín sentiría...se sei que e de broma non sentiria nada.
Considero que facer sentir mal aos demais me beneficia en...nada.
Cando alguén vexo que o pasa mal sinto...pena por el ou ela.
Penso que cando teño un problema con alguén é mellor falalo para solucionalo ou facerlle cousas por detrás para fastidialo? Por que? falalo porque todo se resolbe falando.
En conclusión es que de mi parte no tengo que megorar sobre el ambiente creo.
jueves, 17 de noviembre de 2011
DESCRICIÓN
Doña sabelo todo o también sabela es alta y fraca como una estaca seca , la cara es redonda como un balón ,su lavios son finos y rojos como la sangre, su boca es grande como un tunel,por encima de los lavios se asoman unos pelitos finos como la lleva cuando empieza a nacer su pelo zanaoria destaca a distancia.
Sus ojos grandes y de color tierra trasmiten chuleria,y como tu fueras inferio pero por otra parte con ebidia y rencor aunque lo disimula mui bien , la nariz ancha como una el fuciño del cerdo .
Sus ojos grandes y de color tierra trasmiten chuleria,y como tu fueras inferio pero por otra parte con ebidia y rencor aunque lo disimula mui bien , la nariz ancha como una el fuciño del cerdo .
Sinonimos
De Pas no se pintaba. Más bien parecía estucado mui blanco. En efecto, su tez de piel blanca tenía los reflejos del estuco mui blanco. En los pómulos megillas, un tanto avanzados, bastante para dar energía y expresión característica al rostro, sin afearlo, había un ligero encarnado que a veces tiraba al color del alzacuelloy de las medias de color blanco . No era pintura, ni el color de la salud, ni pregonero señor del alcohol; era el rojo que brota en las mejillas al calor de palabras de amor o de vergüenza que se pronuncian cerca de ellas, palabras que parecen imanes que atraen el hierro de la sangre. Esta especie decongestión una mala digestion también la causa el orgasmo de pensamientos del mismo estilo.
En los ojos del Magistral, verdes, con pintas que parecían polvo de rapé tabaco, lo más notable era la suavidad de liquen ongos; pero en ocasiones, de en medio de aquella crasitud gordo pegajosa salía un resplandor punzante, que era una sorpresa desagradable, como una aguja en una almohada de plumas. Aquella mirada la resistían pocos; a unos les daba miedo, a otros asco; pero cuando algún audaz la sufría, el Magistral la humillaba cubriéndola con el telón carnoso de unos párpados anchos, gruesos, insignificantes, como es siempre la carne informe.
La nariz larga, recta, sin corrección ni dignidad, también era sobrada de carne hacia el extremo y se inclinaba como árbol bajo el peso de excesivo fruto. Aquella nariz era la obra muerta en aquel rostro todo expresión, aunque escrito en griego, porque no era fácil leer y traducir lo que el Magistral sentía y pensaba.
Los labios largos y delgados, finos, pálidos, parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir, amenazando para la vejez, aún lejana, entablar relaciones
con la punta de la nariz claudicante gande. Por entonces no daba al rostro este defecto apariencias
de vejez, sino expresión de prudencia de la que toca en cobarde hipocresía y anuncia frío y
calculador egoísmo. Podía asegurarse que aquellos labios guardaban como un tesoro la
mejor palabra, la que jamás se pronuncia. La barba puntiaguda y levantisca rebelde semejaba el
candado de aquel tesoro.
La cabeza pequeña y bien formada, de espeso cabello negro muy
recortado, descansaba sobre un robusto cuello, blanco, de recios mui deros músculos, un cuello de
atleta, proporcionado al tronco y extremidades del fornido canónigo sacerdote, que hubiera sido en su
aldea el mejor jugador de bolos, el mozo de más partido; y a lucir entallada levita, el más
apuesto azotacalles callegero de Vetusta.
En efecto, su tez de piel blanca tenía los reflejos del estuco mui blanco:que eran blanca
rojo que brota en las mejillas al calor de palabras de amor :rojo intenso
palabras que parecen imanes que atraen el hierro de la sangre:palabras que llaman la atencion
que parecían polvo de rapé :que eran mui finos
aguja en una almohada de plumas:que non destacan
parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir:que era mui serio
color de la salud: mui alegres
En los ojos del Magistral, verdes, con pintas que parecían polvo de rapé tabaco, lo más notable era la suavidad de liquen ongos; pero en ocasiones, de en medio de aquella crasitud gordo pegajosa salía un resplandor punzante, que era una sorpresa desagradable, como una aguja en una almohada de plumas. Aquella mirada la resistían pocos; a unos les daba miedo, a otros asco; pero cuando algún audaz la sufría, el Magistral la humillaba cubriéndola con el telón carnoso de unos párpados anchos, gruesos, insignificantes, como es siempre la carne informe.
La nariz larga, recta, sin corrección ni dignidad, también era sobrada de carne hacia el extremo y se inclinaba como árbol bajo el peso de excesivo fruto. Aquella nariz era la obra muerta en aquel rostro todo expresión, aunque escrito en griego, porque no era fácil leer y traducir lo que el Magistral sentía y pensaba.
Los labios largos y delgados, finos, pálidos, parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir, amenazando para la vejez, aún lejana, entablar relaciones
con la punta de la nariz claudicante gande. Por entonces no daba al rostro este defecto apariencias
de vejez, sino expresión de prudencia de la que toca en cobarde hipocresía y anuncia frío y
calculador egoísmo. Podía asegurarse que aquellos labios guardaban como un tesoro la
mejor palabra, la que jamás se pronuncia. La barba puntiaguda y levantisca rebelde semejaba el
candado de aquel tesoro.
La cabeza pequeña y bien formada, de espeso cabello negro muy
recortado, descansaba sobre un robusto cuello, blanco, de recios mui deros músculos, un cuello de
atleta, proporcionado al tronco y extremidades del fornido canónigo sacerdote, que hubiera sido en su
aldea el mejor jugador de bolos, el mozo de más partido; y a lucir entallada levita, el más
apuesto azotacalles callegero de Vetusta.
En efecto, su tez de piel blanca tenía los reflejos del estuco mui blanco:que eran blanca
rojo que brota en las mejillas al calor de palabras de amor :rojo intenso
palabras que parecen imanes que atraen el hierro de la sangre:palabras que llaman la atencion
que parecían polvo de rapé :que eran mui finos
aguja en una almohada de plumas:que non destacan
parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir:que era mui serio
color de la salud: mui alegres
martes, 15 de noviembre de 2011
Diario de Ana Frank
Todo empezo cuado fuimos a vivir para Olanda y empezo la revulución de los nacis contra nosotro los gudios.
Estoi encerada con mi familia y también la familia van pers no podemos estar en contacto con nadie , las 24 horas estamos encerados sin poder hacer ningun ruido sino nos encuetrarian i nos llebarian a un campo de concentración y eso quiere decir que moririamos todos sin poder hacer nada para impedirlo, mi ermana y yo nos enamoramos de el chico que estaba con nosotras porque era el unico chico que teniamos contacto con el sise puede llamar cotacto como di ge a continuación no podiamos ablar porque gusto abajo estaba una de las muchas oficinas que tenian los nacis y si ablabamos o aciamos algun ruido nos matarian .
Unos meses despues , desperte con un gran galeo y me di de cuenta que nos abian descubierto , nos llevaron con malas formas , a un sitio donde todos eramos gudios a cada uno de nosotros nos marcaron con un numero a cada uno de nosotros , nos tatuan ese numero con un afilado cuchilloy nos echaban una tinta en la erida que nos acian para que quedara tatuado el numero que nos abian nombrado sin ningun cuidado,es decir no tenian miedo a erirnos total solo eramos unos gudios , a cuales le podian hacer de todo , era un campo de concentracion adonde nos llevavan para matanos me entremezco adecirlo porque me da miedo ,unos dias despues nos vienen a buscar a una cama de gas para matanos.
Estoi encerada con mi familia y también la familia van pers no podemos estar en contacto con nadie , las 24 horas estamos encerados sin poder hacer ningun ruido sino nos encuetrarian i nos llebarian a un campo de concentración y eso quiere decir que moririamos todos sin poder hacer nada para impedirlo, mi ermana y yo nos enamoramos de el chico que estaba con nosotras porque era el unico chico que teniamos contacto con el sise puede llamar cotacto como di ge a continuación no podiamos ablar porque gusto abajo estaba una de las muchas oficinas que tenian los nacis y si ablabamos o aciamos algun ruido nos matarian .
Unos meses despues , desperte con un gran galeo y me di de cuenta que nos abian descubierto , nos llevaron con malas formas , a un sitio donde todos eramos gudios a cada uno de nosotros nos marcaron con un numero a cada uno de nosotros , nos tatuan ese numero con un afilado cuchilloy nos echaban una tinta en la erida que nos acian para que quedara tatuado el numero que nos abian nombrado sin ningun cuidado,es decir no tenian miedo a erirnos total solo eramos unos gudios , a cuales le podian hacer de todo , era un campo de concentracion adonde nos llevavan para matanos me entremezco adecirlo porque me da miedo ,unos dias despues nos vienen a buscar a una cama de gas para matanos.
martes, 8 de noviembre de 2011
Carta xente do seculo XIX
Estimados cidadans :
Querobos arbertir sobre o que bai a pasar:
Napoleón e un soldado que conquistou parte de Europa e fixose nombrar emperadode Francia, auxiliarono para a illa Santa Elena porque fue derotado por Waterlooten coidado con el porque nesas conquista moren xente.
A restauración que é cando volve intento de reafirmación de os pilares del Antiguo Régimen,creación de un ambiente contrarrevolucionario que negaba la limitación de poder dos monarcas e impedía la libertad de reunión e de expresión, al tiempo que coaccionaba los derechos de los ciudadanos conseguidos a raíz de la Revolución,identificación con una cultura romantica.
O romanticismo cando é a tendencia cultural que se impon en Europa durante la primera mitade do siglo XIX contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas.
El nacionalismo é cando os cidadans se rebelan contra a monarquia asolucta e deu lugar a loiberdade do cidadan e a formacion de estado-nacion.
Querobos arbertir sobre o que bai a pasar:
Napoleón e un soldado que conquistou parte de Europa e fixose nombrar emperadode Francia, auxiliarono para a illa Santa Elena porque fue derotado por Waterlooten coidado con el porque nesas conquista moren xente.
A restauración que é cando volve intento de reafirmación de os pilares del Antiguo Régimen,creación de un ambiente contrarrevolucionario que negaba la limitación de poder dos monarcas e impedía la libertad de reunión e de expresión, al tiempo que coaccionaba los derechos de los ciudadanos conseguidos a raíz de la Revolución,identificación con una cultura romantica.
O LIBERALISMO POLÍTICO é cuando se pon unhas normas politicas:
- La defensa de las libertades y los derechos individuales depensamiento, conciencia y asociación.
- La igualdad jurídica de todos los ciudadanos ante la ley.
- La soberanía nacional por la cual el poder reside en el pueblo y no en el monarca, tal y como el legitimismo de la Restauración sostenía.
- La división de poderes teorizada por Montesquieu.
- El control de la gestión publica a través de la publicidad y lalibertad de prensa y opinión.
- La ordenación del régimen político mediante una Ley Fundamental o Constitución que estuviese por encima del rey y encarnase la soberanía nacional.
O romanticismo cando é a tendencia cultural que se impon en Europa durante la primera mitade do siglo XIX contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas.
El nacionalismo é cando os cidadans se rebelan contra a monarquia asolucta e deu lugar a loiberdade do cidadan e a formacion de estado-nacion.
A revulucion idustrial mellora as bosas condicions de vida porque o traballo desde ser manual o fai as maquinas.
As revoluciones de 1820
En Grecia la revolución, que perseguía la independencia respecto al Imperio Turco.
En América se independizaron las colonias de España y Portugal, resultando de ello o nacimiento de diversas repúblicas.
As revoluciones de 1830
A revolución en Francia
Carlos X de Borbón (sucesor de Luis XVIII) había restablecido el absolutismo monárquico. Tras las revueltas de 1830 se vio obligado a abdicar en la figura deLuis Felipe de Orleans (1830-1848)quien instauró un régimen políticoliberal de signo doctrinario (moderado)con sufragio censitario.
Bélgica
Logró independizarse de los Países Bajos (Holanda) a la que había sido unida en 1815 como "Estado-Tapón". Formó un nuevo estado basado en una monarquía constitucional representada por Leopoldo I.
España
Pasó de un régimen político absolutista a un régimen liberal, iniciándose un período de guerras civiles entre liberales y absolutistas (Guerras Carlistas).
Polonia, Alemania e Italia
En estos países las revoluciones no tuvieron éxito, fueron aplastadas por los regímenes absolutistas de Rusia, Prusia y Austria. La mayoria de los liberales y nacionalistas polacos, italianos y alemanes hubieron de exiliarse a otros países, fundamentalmente a Gran Bretaña y Francia.
As revoluciones de 1848
Se inició -al igual que la de 1830- enFrancia y se extendió a continuación por gran parte de Europa.
Consecuencias
A crisis económica desatada en Francia en 1847 como consecuencia de una serie de malas cosechas, en especial la de patatas, alimento básico para las clases populares. La crisis agraria influyó en los sectores industrial y financiero, llevando al paro a muchos obreros.
A negación de derechos y libertades a importantes sectores de la sociedad francesa: la monarquía de Luis Felipe de Orleans sólo satisfacía los intereses de la alta burguesía, en tanto que la pequeña burguesía como el proletariado quedaban política y económicamente desatendidos.
As revoluciones de 1848
A oleada revolucionaria de 1848 se inició -al igual que la de 1830- enFrancia y se extendió a continuación por gran parte de Europa. Es conocida con el nombre de "primavera de los pueblos"
Causas
A crisis económica desatada en Francia en 1847 como consecuencia de una serie de malas cosechas, en especial la de patatas, alimento básico para las clases populares. La crisis agraria influyó en los sectores industrial y financiero, llevando al paro a muchos obreros.
A negación de derechos y libertades a importantes sectores de la sociedad francesa: la monarquía de Luis Felipe de Orleans sólo satisfacía los intereses de la alta burguesía, en tanto que la pequeña burguesía como el proletariado quedaban política y económicamente desatendidos.
A mediados del siglo XIX Italia contaba con 25 millones de habitantes. Poseía suficiente potencial humano y económico como para constituir ungran país, pero no lo era: su fragmentación política y la dependencia de Austria lo impedían. No lograría desarrollarse hasta completar su unidad. A unificación italiana |
O origen del proceso tuvo lugar en os territorios del norte, los más industrializados, ricos y socialmente avanzados. Foi ali donde se desarrollaron una serie derevueltas antiaustríacas, de carácter liberal, enmarcadas en un movimiento intelectual, cultural y unitario denominado |
Risorgimento.
O cal trae consigo a bolta da monarquia asoluta.
Chao espero que esta iformación para algo util.
Firmado:TAMARA♥♥♥ ♥♥♥ ♥♥♥
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